家課政策
家課是學與教的重要部分，協助學生鞏固課堂所學、培養自主學習精神，並促進家校合作，推動全人發展。
「家課不只是一項任務，更是學習的延伸與成長的契機。」
(一) 家課目標：
- 鞏固課堂知識，預備新課題。
- 提升反思與解難能力。
- 促進學生自主學習。
- 讓教師及家長掌握學習進度。
- 強化家校合作，共建學習文化。
(二) 基本原則：
- 適量適切：考慮學生能力及進度。
- 多元有趣：學習方式靈活、多樣。
- 培養自學：鼓勵資料搜集與應用。
- 分層施教：照顧學習多樣性。
- 均衡生活：兼顧學習、休息與興趣。
(三) 學校支援措施：
- 訂立全校家課政策及定期檢討。
- 「交齊功課獎勵計劃」培養責任心。
- 教師以鼓勵方式肯定學生努力。
- 設導修課時段，支援學生即時解難。
(四) 家長合作角色：
家長可以：
- 為子女安排安靜、穩定的學習環境。
- 教導時間管理與責任感。
- 適時鼓勵與讚賞學習進步。
- 讓孩子獨立完成功課，避免倚賴。
- 閱覽家課冊與教師評語，了解需要。
- 確保子女有足夠休息與興趣發展。
- 如有困難，與教師溝通，共同支援。
「家校攜手同行，啟發每一位孩子的學習潛能」
(五) 配合教育局政策：
學校家課政策參照教育局課程發展方向：
- 《學校課程發展指引》：推動自主學習、全人發展。
- 家校合作及正向教育政策：促進情意與社交發展。
- 學習多樣性策略：照顧不同能力學生的需要。
「基慧學生，樂學善思；自主成長，盡展所長！」
